Ļaujiet bērnam kļūdīties

Veidojiet vidi, kurā valda draudzīga attieksme pret kļūdām.

• Kļūdas ir dabiska mācību procesa daļa, jo īpaši, ja tās pret tām izturas pacietīgi un bez dusmām. Mazuļiem, mācoties darīt kaut ko jaunu, ir nepieciešamas iespējas vingrināties. Ir nepieciešams laiks, lai mazs spētu paēst, nesasmērējot apģērbu, vai saprastu, kura kurpe der kurā kājā.
• Kad bērniem tiek ļauts kļūdīties, viņi jūtas pieņemti un mīlēti bez nosacījumiem, jo saņemtā mīlestība netiek saistīta ar to, ko viņi spēj izdarīt vai kā uzvedas. Tas, ko viņi var darīt vai kā viņi uzvedas, sākumā nav pilnīgi bērnu kontrolē, un ja mīlestība ir atkarīga no tā, ko viņi nevar kontrolēt, viņos rodas nedrošība.

Rādiet bērnam pozitīvu attieksmi pret kļūdām

• Pieņemiet to, ka bērns vēl tikai mācās. Var būt kaitinoši, ja bērns, kurš palīdz iztukšot trauku mazgājamo mašīnu, nomet šķīvi un tas saplīst, bet, ja mēs par to pārmetīsim, mazais vairs nekad nevēlēsies mēģināt palīdzēt izkrāmēt traukus. Ja tā vietā mēs izmantosim pozitīvu pieeju un teiksim: "Tas nekas. Paņemsim slotiņu un šaufelīti un visu saslaucīsim", viņš jutīs, ka mēs saprotam, ka tas notika nejauši un ka viņš vēl tikai mācās, un, jūtot mūsu atbalstu, labprātāk turpinās mēģināt vēlreiz. Jo vairāk viņam būs iespēju vingrināties, jo labāk viņam izdosies kontrolēt savas kustības.
• Centieties 'nepārņemt vadību' Var būt diezgan grūti stāvēt un vērot, kā bērns cenšas paveikt kaut ko, ko jūs zināt, ka jūs pats varētu izdarīt ātri un viegli, bet mazulis uzlabos savas prasmes tikai tad, ja viņš varēs piepūlēties pats. Ja mēs iejaucamies un pārņemam veicamo darbu, mēs savā ziņa norādām bērnam, ka neuzskatām, ka viņš ir spējīgs to paveikt saviem spēkiem, un, ja mēs tā rīkojamies pārāk bieži, bērns pārstās mēģināt iemācīties vajadzīgo prasmi.

Nesteidziniet bērnu

• Būs nepieciešams laiks, lai viņš kādu prasmi apgūtu pilnībā un izdarītu darbiņu bez kļūdām, bet, ja viņš saņems iedrošinājumu turpināt vingrināties, jo jūs nekritizējat vai nelabojat viņa kļūdas, mazais attīstīs pozitīvu skatu uz izaicinājumiem izmēģināt uzdevumus paveikt pats.