Montessori pieejas pamatā ir pārliecība, ka bērni spēj paši attīstīties un ka viņi sasniegs savu patieso potenciālu, kad viņiem palīdzēs atrast savu ceļu vidē, kas ir īpaši pielāgota viņu vajadzībām katrā attīstības posmā.
Lielākajai daļai cilvēku vārds Montesori mēdz radīt priekšstatu par bērnu agrīno izglītību, taču pieejas darbības joma neaprobežojas tikai darbā ar jaunākā vecuma bērniem pirmsskolā. Patiesībā Montesori piedāvā dzīvesziņas pieeju bērniem līdz pusaudža vecumam un pat līdz pilngadībai. Tas attiecas ne tikai uz skološanas jautājumiem, bet arī uz izpratni par to, kā vislabāk veicināt dabisko attīstību kopumā.
Montesori pieejas nosaukums cēlies, izmantojot itāļu ārstes Marijas Montesori uzvārdu. Viņas inovatīvā pieeja izglītībā tika balstīta uz bērnu darbības novērojumiem. Šo pieeju izmanto jau vairāk nekā simts gadu.
