Biežāk uzdotie jautājumi par kļūdīšanos

Cik daudz man jāpalīdz mazulim?

Es iesaistu bērnu ikdienas pusdienu gatavošanas darbos. Lielākoties viņam tas ļoti patīk, bet dažreiz viņš ir neapmierināts, jo viņam kaut kas neizdodas. Es zinu, ka viņš mācās tad, kad kaut kas neizdodas, tomēr es neesmu pārliecināta, kādos gadījumos man ir jāuzstāj, ka tad, ja viņš ir kaut ko iesācis, viņam iesāktais ir noteikti jāpabeidz, un kad būtu labāk iesākto darbu pārņemt un pabeigt bērna vietā.

Vispirms ir svarīgi atcerēties, ka jūsu mazulis piedzīvo attīstības procesu. Dažreiz viņam veiksies labi, viņš būs pārliecināts par sevi un enerģijas pilns neatlaidīgi turpināt iesākot, bet citreiz viņš var justies noguris un liksies, ka visa ir pārāk daudz, kad viss nesanāk tā, kā viņš vēlas. Ir svarīgi, lai jūs iemācītos atpazīt viņa emocionālo stāvokli jebkurā dienā un attiecīgi pielāgotu savas gaidas. Tajā pašā laikā centieties ļaut viņam pašam izdarīt to, ko viņš spēj, un palīdzēt viņam ar to, kas viņam sagādā grūtības. Varbūt kādu dienu viņš gatavo sev maizīti, jau uz maizes ir uzsmērējis sviestu, ir apsmērējis abas puses ar ievārījumu un salicis tās kopā, bet viņam neizdodas ar nazi sagriezt maizi ceturtdaļās. Nav nepieciešams uzreiz to izdarīt bērna vietā - labāk paņemiet nazi un uzmanīgi un nesteidzīgi parādiet viņam, kā sviestmaizi sagriezt uz pusēm. Tas nozīmē, ka jau puse no grūtā uzdevuma ir paveikta viņa vietā, un jūs esat viņam parādījis, kā rīkoties tālāk pašam un ka nepieciešams vēlreiz pārgriezt abas pusītes uz pusēm. Piedāvājiet viņam iespēju to izdarīt pašam. Viņš varētu gribēt pamēģināt šo izdarīt pats, bet, ja viņš to nevēlas, vienkārši izdariet to viņa vietā. Katru reizi, kad to darāt, jūs parādāt bērnam vajadzīgās kustības, lai citā reizē viņš varētu pamēģināt to izdarīt pats.