Korduma kippuvad küsimused vigade tegemise kohta

Kui palju ma peaksin aitama?

Lasen oma lapsel iga päeva endaga koos lõunasööki valmistada. Enamasti ta tõesti naudib seda, kuid vahel muutub ta pahuraks, sest asjad lähevad valesti. Ma tean, et ta õpib oma vigadest, aga ma pole kindel, millal peaksin nõudma, et ta alustatu lõpule viiks, või millal peaksin sekkuma ja töö tema eest ära tegema.

Kõige tähtsam on meeles pidada, et sinu väikelaps areneb pidevalt. Ühel päeval tulevad tal asjad ilusti välja, ta on enesekindel ning jaksab lõpuni vastu pidada ja üha uuesti proovida. Järgmisel päeval võib ta tunda end väsinuna ja kui asjad ei lähe nii, nagu peab, siis hakkab kõik talle üle jõu käima. Tähtis on, et sa harjuksid tema emotsionaalset seisundit märkama ja korrigeeriksid oma ootusi vastavalt. Kuldreegel on lasta lapsel alati teha nii palju, kui ta oskab, ja minna appi alles siis, kui tegevus muutub tema jaoks keeruliseks. Võibolla määrib ta mõnikord kahele saiale võid ja moosi ning paneb saiad omavahel kokku, kuid jääb hätta noa kasutamisega, et võileib neljaks lõigata. Ära seda kohe tema eest ära tee. Võta nuga enda kätte ja näita talle ettevaatlikult ja aeglaselt ette, kuidas saia pooleks lõigata. Nii teed pool raskest ülesandest tema eest ära ja näitad talle, kuidas poolt saia omakorda pooleks lõigata. See võib süstida temasse enesekindlust uuesti proovida, aga kui ta seda ei soovi, siis tee seda tema eest. Iga kord, kui seda teed, on see lapse jaoks esitlus, mille järgi järgmine kord uuesti ise proovida.