Vestluse arendamine

Loo keskkond, mis pakub võimalusi keele rikastamiseks.

• Käige võimalikult paljudes kohtades, et lapse keelt rikastada: loomaaed, park, mänguväljak, naabermaja, autopesula, ostukeskus, raamatukogu jne. Teel nendesse kohtadesse võib laps näha stoppmärki, ristmikku, tammepuud, võilille, veoautot, kõnniteeserva jne.

Erguta last püüdlema rikkalikuma keelekasutuse poole.

• Küsi avatud küsimusi, mis utsitaks last vestlema, nagu "kuidas sa liumäelt maha kukkusid?" või "miks vanaisa nii põnevil oli?" Mis-, millal- ja kus-küsimused aitavad tal õppida, kuidas küsimust moodustada ja kuidas pidada pikemat vestlust.
• Ära pelga spetsiifilist keelt, mis puudutab sinu huviala või ametit. Bioloogia, muusika, kunsti, teaduse, matemaatika või tervishoiu valdkonna keel tekitab väikelapses huvi. Näiteks kui ta teab kategooriat "linnud", siis võib ta rõõmu tunda sellistestki sõnadest nagu "kajakas", "musträstas" ja "varblane".
• Räägi lapsele lugusid ka tema enda elust, mitte ainult raamatutest. Lihtne unejutt võtab kokku tema päevasündmused. Sinu lapsele pakuvad suurt rõõmu detailid: "Sa ärkasid üles, panid jalga rohelised püksid ja dinosaurusega pluusi, siis pesid hambad ja ..."
• Julgusta oma last ise lugusid rääkima: "Kui sa rannas käisid, siis meeldis sulle lainete eest ära joosta. Laineharjad olid vahust valged. Kas sa mäletad, mis edasi juhtus?" Abivahendina võid kasutada fotosid, mis aitavad tal oma lugu jutustada.

Varu vestlemiseks aega.

• Teise ja kolmanda eluaasta vahel on sinu laps valmis kogemusteks väljaspool kodu. Leia aega temaga ümbruskonnas ringikäimiseks ja sotsiaalsete kogemuste omandamiseks. End tasapisi üha kindlamini väljendades on ta võimeline sinuga pikki vestlusi pidama. Ta õpib küsima asju, mida tahab, ja tundma end uute inimestega kohtudes enesekindlalt. Selles vanuses võivad ilmneda tema huvid, näiteks liiklusvahendite, puuviljade, lindude või lillede vastu. Meie lapsed mõjutavad ka meie enda huvisid. Kui me päriselt tajume nende vajadusi, siis on see ka meie jaoks võimalus kasvada ja õppida spetsiifilist sõnavara, mille vastu meie lapsed huvi tunnevad.