Пропонування діяльності по дому

Створіть середовище з тими справами, які до душі вашій дитині.

Ваша дитина любить робити те ж що й ви. Це допомагає їй зрозуміти процеси та способи життя, частиною якого вона стає. Завдяки цьому вона почувається захищеною та щасливою, і так як вона все більше з'єднується з життям, вона починає усвідомлювати наслідки всього того, що вона робить.

Види діяльності, які можуть сподобатися вашій дитині центруються навколо двох речей. До першої відноситься турбота про себе, бо завдяки їй вона почувається більш незалежною. До другої - турбота про дім та все, що його оточує навколо. Долучаючись до цих справ вона починає розуміти як це, коли ваша сім'я працює через співпрацю та роботу разом. Все, що ваша дитина може любити робити включає в себе:

• Витирання пилу, підмітання, миття підлоги, полірування, прання та прибирання
• Складання та прибирання одягу та розвішування одягу сушитись
• Приготування їжі, випічка хліба, накривання на стіл, миття та сушіння тарілок
• Садівництво, підмітання доріжок, поливання кімнатних квітів, прополювання, згрібання листя та прибирання снігу
• Турбота про домашніх тварин через наповнення мисочок їжею та водою
• Купівля, носіння, прибирання продуктів та підтримання порядку у шафах

Для того, щоб ваша дитина мала можливість робити всі ці речі по дому, необхідно зробити так, щоб вони були їй доступні. Для того, щоб це зробити, вам знадобиться:

• Забезпечити приладдя дитячого розміру - щітки, віники, скатертини, миски, швабри, тощо.
• Покладіть все це у шафу, яка буде досить низькою для того, щоб ваша дитина сама змогла мати до неї доступ, з дверцятами, які легко відчиняються.
• Забезпечте стійкий, але легкий табурет, який ваша дитина буде ставити в місцях, які забезпечать їй доступ до робочих поверхонь, до яких без нього вона не дістане.

Покажіть їй як робити всі ці справи

Ви можете показати своїй маленькій дитині як робити багато справ по дому, якщо будете тримати декілька речей в голові.

• Коли ви показуєте як щось робити, демонструйте це повільно
• Переконайтесь, що ви дотримуєтесь чіткої послідовності
• Не розмовляйте, коли ви показуєте своїй дитині що робити
• Скажіть своїй дитині, що ви збираєтесь показати їй як щось робити і потім показуйте, але не робіть обох цих речей одразу, щоб ваша дитина могла або дивитися на ваші руки, або слухати ваш голос, але не треба робити обох речей одночасно.
• Використовуйте контакт очима та посмішку між кроками, щоб допомогти вашій дитині залишатися залученою до справи
• Дозвольте вашій дитині спробувати самій
• Для початку, можливо, вам потрібно буде трохи допомогти та поспівпрацювати у завданні, але ви повинні бути націлені на те, щоб робити щось якомога меньше
• Поступово переставайте допомагати, щоб ваша дитина залишилася робити все самостійно.

Знайдіть час

• Ваша дитина не буде працювати так само як і ви, звичайно ж. Декотрі речі займуть в неї набагато більше часу, тому що вона не сфокусована на тому, щоб закінчити роботу, як ви. Вона більше зацікавлена у поглибленні в процес. Фактично, кінцевий результат може бути хаотичнішим, ніж на початку, з милом та водою на підлозі. Сам процес набагато важливіший для її внутрішнього зростання, ніж чиста підлога.
• Часом може бути дуже складно знайти час для вашої дитини, щоб продовжити робити те, в чому вона зацікавлена, але це життєво необхідно для її розвитку. Нам всім потрібен час, щоб сфокусуватись на чомусь, щоб нас не перебивали, якщо ми збираємось зробити це належним чином, і маленькі діти в цьому ніяк не відрізняються. Коли маленьким дітям дозволяється виконувати руками все, що їх зацікавило, вони поступово отримують контроль над тілом. Контроль над своїм тілом допомагає їм почати контролювати також і свою поведінку.