Sarunas

Iekārtojiet vidi

  • Jūsu bērns savā dzīvē arvien biežāk saskaras ar dažādiem cilvēkiem. Atcerieties, ka visi šie jaunie pieaugušie jūsu bērna pasaulē veido viņa valodas vidi tikpat lielā mērā kā jūs. Pārliecinieties, ka ikviens, kurš ir iesaistīts viņa dzīvē, apzinās, cik svarīgi ir visu laiku izteikties precīzi un izteiksmīgi.
  • Pārliecinieties, ka visi, ar kuriem viņš pavada laiku, saprot, cik svarīgi šajā vecumposmā ir reaģēt uz bērna centieniem izteikties un sazināties. Viņš ļoti cenšas, un, ja tas tiks pamanīts un izprasts, viņš tiks iedrošināts turpināt mēģināt, bet, ja neviens to nepamanīs, bērns var just, ka viņa centieni ir veltīgi, un viņš var pārstāt mēģināt.

Jūsu bērns piedzīvo valodas 'sprādzienu'

  • Nosauciet priekšmetus visās mājas telpās: nosaukumi priekšmetiem virtuvē, vannasistabā, guļamistabā utt. Lietojiet precīzu priekšmeta nosaukumu, ne tikai vispārīgus vārdus, bet arī konkrētus vārdus, piemēram, "ķiploku spiede" un "ēdamkarote".
  • Ja bērns saka tādus vārdus kā "pasgetti", atbildiet ar pareizo vārdu, cenšoties neradīt sajūtu, ka jūs viņu nepārtraukti labojat: "Jā, mums vakariņās būs spageti." Neatkārtojiet nepareizu izrunu un nepadariet to par ģimenes joku. Atkārtojot frāzi ar pareizo vārdu vai turpinot sarunu, jūs palīdzat bērnam pakāpeniski apgūt pareizo vārdu un tā lietojumu.
  • Kad bērna vārdu krājumā būs aptuveni 50 vārdu plašs, viņš sāks veidot divu vai trīs vārdu teikumus, parasti ar pareizu sintaksi (vārdu secību), piemēram, "vēl sulu". Atbildiet ar pilnu teikumu: "Jā, tu vari dabūt vēl sulu."
  • Nelabojiet, ja bērns neprecīzi lieto kādu no gramatikas likumiem, tas liecina par to, ka viņš saprot, kā valoda darbojas, bet nav sapratis, ka pastāv izņēmumi. Sarunas turpināšana un pareizas formas lietošana pieaugušā atbildē ir daudz vērtīgāka nekā labojums.
  • Vēl viens pārmērīgas vispārināšanas piemērs ir viņa spēja saprast, ka lietas sadalāmas pēc kādiem noteiktiem kritērijiem: visi vīrieši ir tēti un visi četrkājainie dzīvnieki ir suņi. Bērns burtiski sakārto priekšmetus pēc tā, kā viņš var tos nosaukt. Jūs varat palīdzēt mazajam vingrināties, piedāvājot noteiktas darbības, kur nepieciešams sakārtot priekšmetus. Šķirojiet karotes un dakšiņas, lielās grāmatas un mazās grāmatas, kreklus un bikses.

Rodiet laiku, lai ieklausītos bērnā un atbildētu

  • Turpiniet uzmanīgi klausīties un piedāvājiet arvienu jaunus vārdus, lai paplašinātu bērna vārdu krājumu un atbalstītu viņa arvien plašāko izpratni. Jūsu bērnu iedrošina izteikties tas, ka jūs veltāt laiku, lai ar viņu sarunātos un ieklausītos.