Những câu hỏi thường gặp về vấn đề Phạm Lỗi

Tôi nên hỗ trợ tới mức độ nào?

Mỗi ngày, tôi cho con tôi tham gia phụ giúp trong việc chuẩn bị bữa ăn trưa. Thông thường, con trai tôi rất thích công việc này nhưng đôi lúc bé trở nên nản chí bởi vì nhiều thứ không như ý. Tôi biết rằng bé sẽ học hỏi từ những việc làm không đúng của bé nhưng tôi không biết chắc rằng khi nào tôi nên yêu cầu bé phải làm xong những gì bé đã bắt đầu và khi nào tôi nên thay thế và làm dùm bé.

Đầu tiên cần phải ghi nhớ rằng con bạn đang trải qua một quá trình phát triển. Có hôm bé làm tốt một vài việc với sự tự tin và tràn đầy năng lượng để kiên trì và tiếp tục làm thử và có hôm bé có thể cảm thấy mệt mỏi và trở nên quá tải khi việc không theo ý muốn của bé. Quan trọng là bạn nên tạo cho mình thói quen nhận biết tình trạng cảm xúc của con bạn vào bất kỳ ngày nào và điều chỉnh sự mong chờ của bạn sao cho phù hợp. Mặc dù đã nói như trên, dựa theo quy tắc chung thì bạn nên thường xuyên suy nghĩ về việc cho bé làm những gì bé có thể làm và hỗ trợ bé một vài phần mà bé cảm thấy có thử thách. Có thể một ngày nào đó bé đã phết bơ lên miếng bánh mì, phết mứt lên trên hai mặt của bánh và kẹp chúng lại với nhau nhưng lại gặp khó khăn với việc sử dụng dao để cắt thành bốn phần. Đừng làm hộ bé ngay. Cầm lấy con dao và chỉ cho bé cách cắt miếng bánh xăng-đúych làm đôi một cách cẩn thận và chậm rãi. Công việc khó khăn đã được hỗ trợ một nữa và bạn đã chỉ dẫn bé cách cắt hai phần bánh đã cắt thành hai phần thêm một lần nữa. Cho bé cơ hội để bé tự làm việc này. Bé có thể cảm thấy được khuyến khích để thử làm nhưng nếu bé không chỉ làm việc này cho bản thân mình. Mỗi lần bạn chỉ dẫn bé, bạn đã cho bé sự hướng dẫn để bé có thể thử làm ở một dịp khác.