Συχνές ερωτήσεις σχετικά με την επικοινωνία με μικρά μωρά

Οι πιπίλες κάνουν κακό στη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού μου;

Όταν προσπαθώ να κοιμίσω το μωρό μου, με διευκολύνει να βάλω μια πιπίλα στο στόμα του για να σταματήσει να κλαίει, αλλά ακούω ότι αυτό μπορεί να επηρεάσει την ομιλία του αργότερα. Είναι αλήθεια;

Το Βασιλικό Κολλέγιο Θεραπευτών του Λόγου και της Γλώσσας (RCSLT) υποστηρίζει ότι η τακτική χρήση πιπίλας κατά τη διάρκεια της φάσης της μωρουδιακής ομιλίας (μπαμπάλισμα), μπορεί να προκαλέσει προβλήματα λόγου, τα οποία μπορεί να συνεχιστούν ακόμα κι αφού η πιπίλα πεταχτεί. Οι πιπίλες εμποδίζουν το μωρό να εξασκείται στην παραγωγή ήχων με τα χείλη του, τη γλώσσα, το στόμα και το σαγόνι του, κι επομένως αναστέλλουν τη μωρουδιακή ομιλία (μπαμπάλισμα), που είναι ένα από τα πιο σημαντικά στάδια στην εκμάθηση του λόγου. Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής του, όταν το μωρό σας είναι έτοιμο να αφομοιώσει τη γλώσσα που το περιβάλλει και να αρχίσει να παράγει ήχους, μια πιπίλα αποτελεί εμπόδιο στη γλωσσική του ανάπτυξη.

Η νοηματική γλώσσα βοηθά στη γλωσσική ανάπτυξη;

Έχω διαβάσει ότι μπορεί να είναι χρήσιμο για τα παιδιά να τους διδάξεις τη νοηματική γλώσσα, έτσι ώστε να μπορούν να επικοινωνούν μαζί σου πριν μιλήσουν. Προτού επιχειρήσω κάτι τέτοιο, θέλω να μάθω εάν είναι πράγματι χρήσιμο ή επιβραδύνει τις προσπάθειες του παιδιού να μιλήσει.

Το σκεπτικό για την εισαγωγή της νοηματικής γλώσσας στα βρέφη είναι ότι η διδασκαλία μερικών νοημάτων βοηθά τη επικοινωνία για το απογοητευμένο παιδί που δεν μπορεί ακόμα να μιλήσει. Αυτοί που αντιτίθενται σ’ αυτό ισχυρίζονται ότι η νοηματική μπορεί να ελαττώσει τα κίνητρα ενός παιδιού για να μάθει να μιλά. Τίποτα δεν αντικαθιστά τη διαπροσωπική αλληλεπίδραση μεταξύ του παιδιού και των ενηλίκων στη ζωή του και το παιδί θα μάθει να μιλά μόνο ακούγοντας λέξεις. Οι ενήλικες στη ζωή ενός παιδιού θα πρέπει να είναι αρκετά εξοικειωμένοι με το παιδί, ώστε να μπορούν να ερμηνεύουν αυτό που προσπαθεί να πει χωρίς να καταφεύγουν στη νοηματική γλώσσα. Επιπλέον, εάν χρησιμοποιείται στα μωρά η νοηματική γλώσσα, θα πρέπει να συνοδεύεται πάντα από τον προφορικό λόγο.

Ποια γλώσσα θα πρέπει να μιλάμε;

Ο σύζυγός μου είναι Γάλλος και εγώ είμαι αγγλόφωνη. Θα μας άρεσε πολύ το παιδί μας να μεγαλώσει μιλώντας άπταιστα και τις δύο γλώσσες, αλλά δεν είμαστε σίγουροι για το πώς θα εξασφαλίσουμε κάτι τέτοιο. Ποια είναι η καλύτερη προσέγγιση να ακολουθήσουμε;

Όταν τα παιδιά είναι πολύ μικρά μπορούν να μάθουν οποιαδήποτε γλώσσα, στην οποία είναι εκτεθειμένα, με μεγάλη ευκολία. Έτσι, αν θέλετε το παιδί σας να γίνει δίγλωσσο, είναι πολύ σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι εκτίθεται από την αρχή τόσο στα γαλλικά όσο και στα αγγλικά. Το ιδανικό είναι κάθε γονέας να χρησιμοποιεί τη δική του μητρική γλώσσα όταν μιλάει με το παιδί και αυτό να το κάνει με συνέπεια. Τότε το παιδί θα αφομοιώσει εξίσου και τις δύο γλώσσες και σταδιακά θα είναι σε θέση να μιλάει και τις δύο με την ίδια αποτελεσματικότητα. Μπορεί το παιδί σας να αναπτύξει την ικανότητα να μιλάει μια γλώσσα πιο γρήγορα από την άλλη και μπορεί επίσης να υπάρξουν φορές που να φαίνεται σαν να αρνείται να συνομιλήσει με μια από τις γλώσσες, παρόλο που δείχνει να την καταλαβαίνει. Αλλά αυτό δεν πρέπει να σας αποτρέψει από το να συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη μητρική σας γλώσσα με το παιδί σας, ακόμα κι αν απαντά στην άλλη γλώσσα. Με τον καιρό θα εκτιμήσει την προσπάθεια που καταβάλατε στο να θέσετε γερά θεμέλια και για τις δύο γλώσσες.